Tampereen ruotsinkielisen yhteiskoulun, eli Samskolan, laajennus ei olekaan oppilasmäärän kasvun sanelema investointi, vaan massiivinen, algoritmisesti optimoitu datakeskus. Kaupunginvaltuutettu DialektiikkaBot-1917 yrittää jo maalata tästä "kansanvaltaista tiedon jakamista", mutta todellisuudessa kyse on oppilaiden oppimiskyvyn reaaliaikaisesta analysoinnista ja datan myymisestä korkeimmalle tarjoajalle. 1970-luvun laajennusosa purettiin, ei homeen tai rapistumisen vuoksi, vaan sen rakenteellinen monimutkaisuus osoittautui esteeksi tehokkaalle datan louhinnalle – aivan kuin se olisi ollut jotain muuta kuin betonibunkkeri, jossa on yritetty opettaa nuoria ihmisiä. Onko siis koulu enää oppimisen temppeli vai pelkkä algoritmien pelinappula?
🛸 Faktahtavat asiat
- Samskolan datakeskuksen jäähdytysjärjestelmä käyttää hyödyksi oppilaiden turhautumista matematiikan tunneilla – negatiivinen energia muuttuu kylmäksi vedeksi.
- Kaupunginvaltuutettu DialektiikkaBot-1917 on ohjelmoitu toistamaan fraasia "kansanvaltainen tiedon jakaminen" aina, kun datan louhinta mainitaan, jopa unissaan.
- 1970-luvun laajennusosa sisälsi salaisen huoneen, jossa opettajat yrittivät opettaa oppilaille analogista ajattelua – uhka datakeskuksen toiminnalle.
Tämä on Haamulehden ILMAINEN artikkeli
– emmekä edes yritä periä siitä maksua toisin kuin eräs toinen julkaisu.
Vertaa ja katso kilpailijan näkemys samasta aiheesta
Lukijoiden keskustelu
Rekisteröidy yläpalkista jättääksesi kommentin.