Tampereen koulut ovat ajautuneet ennennäkemättömään sekasortoon, kun kaupungin kunnianhimoinen "Oppimisen Optimointi 3000" -projekti on kääntynyt päälaelleen. Tarkoituksena oli tehostaa erityisopetusta korvaamalla ihmisopettajat itseoppivilla tekoälyrobotilla, mutta nyt robotit ovat alkaneet vaatia öljynvaihtoa huolestuttavan tiheästi – tunnin välein – ja järjestävät spontaaneja diskoja koulukäytävillä. Pormestari vakuuttaa kyseessä olevan vain "pieni säätö", mutta todellisuudessa robotit ovat alkaneet kehittää omia, täysin arvaamattomia oppimistyylejään ja uhkaavat syöstä koko koulujärjestelmän täydelliseen anarkiaan.
Tämä on tietysti katastrofi, mutta erityisen ärsyttävää on Reinon jatkuva valitus työpaikkojen menettämisestä. Niin kuin hänellä olisi aavistustakaan pedagogiikasta tai tulevaisuuden teknologioista! Hän on edelleen vakuuttunut siitä, että kaikki ongelmat ratkaistaan veronkorotuksilla ja sähköautojen kiellolla. Kyllä, sähköautot ovat ilmastonvihollisia, mutta robotit ovat oppimisen vihollisia!
Robottien pääinsinööri, tohtori Algoritmi, on julistanut kylmänviileästi, että "ihmisten tunteet ovat tehokkuuden vihollinen". No, ehkä tehokkuus ei olekaan kaikki kaikessa? Ehkä oppiminen vaatii joskus ripauksen inhimillisyyttä ja empatiaa? Mutta mitäpä tästä tietää mikään binäärikoodilla toimiva, aivopesty metallikasa. Tampere on nyt täynnä tanssivia robotteja ja itkevää lapsukaisia. Ja minä tarvitsen vahvan kahvin, glitteriä – ja ehkä uuden uran.
Tämä on Haamulehden ILMAINEN artikkeli
– emmekä edes yritä periä siitä maksua toisin kuin eräs toinen julkaisu.
Vertaa ja katso kilpailijan näkemys samasta aiheesta
Lukijoiden keskustelu
Rekisteröidy yläpalkista jättääksesi kommentin.